Sembrando Futuro en la Ciénaga

Por Carlos Martínez

Nuestros conceptos en materia ambiental han ido avanzando con el tiempo. Así nos hemos dado cuenta de lo necesario que resulta involucrar a las comunidades en las acciones de protección del entorno, y de que la única forma de lograrlo es sensibilizándolas a través de la Educación Ambiental.

La Ciénaga de Zapata no es la excepción. Muy consciente de estas realidades se encuentra Julio Haedo Maden, Máster en Ciencias y especialista en Educación Ambiental del CSAM del municipio, cuya divisa es “Integrar para Diversificar”.

Julio ha formado una Comisión de Educación Ambiental en la que participan directores de escuelas primarias, promotores culturales, guardabosques y un trabajador del Parque. Esta comisión tiene una estrategia de Educación Ambiental que es actualizada cada dos años.

En su cruzada ambientalista emplean las vías formales y no formales de educación, los medios de difusión, y la ayuda de numerosas instituciones que también dan su aporte (Cultura, Comercio y Gastronomía, CITMA). Se realizan actividades durante todo el año, la más importante es en febrero, por celebrarse el dos de ese mes el Día Mundial de los Humedales.

Este año se comenzó desde el día primero con el Forum Científico Estudiantil, donde pioneros de diferentes escuelas concursaron en las modalidades de cuento, dibujo, poesía, ponencia, teatro y danza. Simultáneamente, y hasta el día cuatro, se celebró el IV Evento Territorial Teatrista “Con el Bosque a Cuestas”, así como el Festival de Ayuda a las Especies en Peligro (que incluye un conteo de cotorras y cateyes), el Concurso de Literatura y Artes Plásticas “Mi Amigo el Bosque”, un Taller Científico sobre Humedales y un Trabajo de Campo Masivo para el Control de Especies Invasoras.

Otra de las experiencias que no podría dejar de mencionarse es el Movimiento “Adopta un Manjuarí”, de los Círculos de Interés de Conservación. Este movimiento, que comenzó por las escuelas, ha despertado el interés de los pobladores y ya se han incorporado algunas familias.

La efectividad de estos esfuerzos se evalúa mediante estudios sociológicos y de percepción ambiental, en los que participan especialistas y estudiantes de la Facultad de Sociología de la Universidad de La Habana.

Mucho han avanzado los cenagueros por el camino de la Educación Ambiental, sabiendo que de la sana convivencia con su entorno depende su bienestar y el de sus hijos.

Tomado del boletín BioTEMAS, Volumen 1, Nro. 0, Enero-Marzo de 2007. Grupo ProNATURALEZA, FBIO-UH

¿Qué son los humedales?

Por Carlos Martínez y Greicy Fernández

Los humedales son definidos por la Convención Ramsar como extensiones de marismas, pantanos y turberas, o superficies cubiertas de aguas, sean éstas de régimen natural o artificial, permanentes o temporales, estancadas o corrientes, dulces, salobres o saladas, incluidas las extensiones de agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros.

Estos ecosistemas son los de mayor diversidad biológica en el mundo, ya que sustentan complejas comunidades de organismos. Esto es posible gracias a la amplia variedad de hábitat disponibles como consecuencia del cambio gradual de medio terrestre a dulceacuícola, y de este al marino.

Los humedales regulan el ciclo hidrológico, reducen la erosión, purifican el agua, eliminan contaminantes y proveen alimentos y materias primas básicas para la industria. En la actualidad están entre los ecosistemas más amenazados del planeta, a causa de la sobreutilización de sus recursos, la deforestación, la desecación, la contaminación, el calentamiento global y la introducción de especies exóticas. Los humedales se encuentran protegidos por la Convención Ramsar.

Convención sobre Humedales de Importancia Internacional

La Convención de Ramsar es relativa a los Humedales de Importancia Internacional especialmente como Hábitat de Aves Acuáticas y se conoce con este nombre por la ciudad de Irán en que fue adoptada en 1971. Se establece originalmente por la preocupación que existía desde principios de la década de los años 60, acerca de la disminución de las poblaciones de aves acuáticas y sus hábitat. Sin embargo, a través de los años ha ampliado su inquietud a todos los aspectos referidos al uso racional y conservación de los humedales.

Hasta el dos de febrero de este año habían firmado 154 países, declarándose 1641 Humedales de Importancia Internacional, que cubren una superficie de más de 146 millones de hectáreas (1.46 millones de km²).

El Acuerdo No. 3462/99 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros aprobó la adhesión de Cuba a la Convención Ramsar, de la cual forma parte desde el 12 de agosto del 2001. El primer humedal protegido fue la Ciénaga de Zapata.

Sitios Ramsar de Cuba

En Cuba se han designado hasta el momento seis Humedales de Importancia Internacional, que cubren en su conjunto un área de aproximadamente 1 188 411 hectáreas.

Los humedales seleccionados son:

• La Ciénaga de Zapata (452 000 ha)
• La Ciénaga de Lanier y el Sur de la Isla de la Juventud (126 200 ha)
• Buenavista (313 500 ha)
• Gran Humedal del Norte de Ciego de Ávila (226 875 ha)
• Humedal Delta del Cauto (47 836 ha)
• Humedal Río Máximo – Cagüey (22 000 ha)

Entre los criterios de selección más importantes que se tuvieron en cuenta se encuentran la presencia de humedales representativos o únicos y el valor especial de los mismos para mantener la biodiversidad de una región.

Los seis sitios Ramsar se encuentran incluidos en el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, cuyo liderazgo pertenece al Centro Nacional de Áreas Protegidas, adscrito al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA).

Tomado del boletín BioTEMAS, Volumen 1, Nro. 0, Enero-Marzo de 2007. Grupo ProNATURALEZA, FBIO-UH